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Azkena

Etorkizunetik Mezua, arazo egoera

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Irudiaren jatorria: Etorkizunetik Mezua
Ikasturtearen azken egunetan gaude eta oraindik institutoetan jo ta ke PEG moduluak ebaluatzen Gure zonaldean, gehienetan, saio orokor bat antolatu dugu ikastetxeetan bertan, non irakasle batzuek, libre, bere arazo egoerak edo proiektuak partekatu dituzten. Toki guztietan oso lan onak ikusi ditugun arren, Erandio BHI-an egindakoak aipagarriak dira eta, haien artean, blog honetan  Leticia Plaza irakaslearena erakutsi nahi dizuet (mila esker partekatzeagatik):
Etorkizunetik Mezua
Ikas-Unitatea, arazo egoera bezala planteaturik, DKko 3. mailan garatu du, BioGeo arloan eta Teknologiaren saio batzuetan. Naturaren baliabideak eta ingurumenaren gaineko eraginak lantzen dira alde berean. Ikasleei ondorengoa planteatzen zaie: beren ikasgelan "zizare zulo" ireki da eta, honi esker, denboran bidaiatu ahal dute 2218 urteraino. Han Lurraren etorkizun  apokaliptikoa ikusten dute, kutsaduraz beterik, nola konpondu?
4 misio egiten dituzte, banan banan …

ProjectantCN3

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Irudiaren jatorria: ProjectantCN3
Projectant CN3 es una propuesta didáctica para BioGeo y FisQuim de 3º de ESO,  desarrollada por profesorado del instituto Marta Estrada de Granollers, y coordinada por Jordi Domènech.
Puesta en práctica durante cinco cursos, consiste en una serie actividades de indagación, estudio de casos, controversias científicas y pequeños proyectos de entre 2 a 4 semanas. En todas ellas se trabajan habilidades científicas, haciendo hincapié en la comprensión de la ciencia frente a la pseudociencia y la toma de decisiones ante problemáticas ambientales o la salud. 
Los 13 temas son: Ciencia y pseudociencia. Actividad inicial que identifica los niveles de certeza y recupera la visión de la ciencia como espacio creativo. Dieta equilibrada, justa y sostenible. El alumnado elabora un menú de un día para cuatro personas diferentes. A la vez, calculan el impacto ecológico de cada alimento según su origen y producción. Cybor. Los alumnos/as, a lo largo de varia…

CriptoMare: proyecto sobre criptología

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Irudiaren jatorria:  CriptoMare
El profesor de matemáticas Rafael Pedrajas, del IES Marenostrum (Málaga), ha llevado a cabo durante este curso, en 4º de ESO, un proyecto sobre "Criptología clásica". El trabajo tiene dos vertientes: Que el alumnado conozca los elementos teóricos de la Criptología, terminología básica, evolución Histórica, métodos de cifrado famosos, clasificación de sistemas y base matemática de alguno de los mismos.La puesta en práctica de lo aprendido en la codificación y descodificación de mensajes utilizando diferentes métodos, mediante herramientas manipulativas y simulaciones en ordenador.  La página web del proyecto: Criptología clásica en el IES Marenostrum

Y los productos finales en este ThatQuiz

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Malagako IES Marenostrumeko matematika-irakaslea den Rafael Pedrajasek Kriptologiari buruzko p…

Emocionar con las matemáticas

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Irudiaren jatorria:  Maths4everything

Pedro Martínez Ortiz, profesor de matemáticas de ESO y Bachillerato en el IES Macià Abela (Crevillent, Alicante) ha sido el ganador de V. edición de "Grandes profes, grandes iniciativas" con su proyecto "Emocionar con las matemáticas" (Vídeo)
Los recursos del proyecto están disponibles, junto con otro materiales, en su página web:  Maths4everything. Juegos, proyectos, aprendizaje cooperativo, cómics, vídeos para "Flipped classroom", tertulias dialógicas y aprendizaje servicio; una combinación de elementos metodológicos variados. Gracias por compartirlos.




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Pedro Martínez Ortiz, matematikako irakaslea, "Grandes profes, grandes iniciativas" ekimenaren irabazlea izan da bere proiektuarekin  "Emocionar con las matemáticas"
Baliabideak bere web orrian eskuragarriak daude:  Maths4everything.

Planotik Espaziora / Del Plano al Espacio

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Irudiaren jatorria: Planotik espaziora Ez, ez goaz Espaziora izarren bila, baizik eta geometriaren mundu zoragarrian murgilduko gara, Berritzegune Nagusiko ahoalkulariak diren Santiago Fernándezen eta José Manuel López Irastorzaren eskutik.  DBHko 4.maialari zuzendutako Ikas-Unitate honetan, eguneroko bizitzako problematik abiatzen da , apurka apurka, plano eta espazioko geometria lan egiteko. 
Gaia  21 ikas-jardueren bidez zehar garatzen da, pausiz pauso konpetentzia matematika konplexuak eskuratzen, hala nola, testuen irakurketa, ariketak, problemen ebazpena, grafiko eta irudien interpretazioa, esku-lanak, jolasak, sailkapenak eta modelizazioak. Ikas- sekuentzia bukatzen da aplikazio-jarduerekin, testuinguru batzuetan, distantziei buruzko problemak ebazten.
Ikasgelara eramateko lan bikaina. Planotik espaziora -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
No, no vamos a viajar al espacio exterior, sino al mar…

"Prest Gara" ikastaroen deialdia / Convocatoria cursos Prest Gara

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Irudiaren jatorria: Hezkuntza Saila
Ekaina estreinatu berria edugu eta, honekin batera, prestakuntza eskatzeko aukera "Prest Gara" ikastaroen eskutik. Ohikoa denez, bi matrikula epe daude eta eskaera era digitalean egin behar da Hezkuntza Saileko aplikazioan, Irakaslegunea atarian. Honek balio du ikastetxe publikoentzata zein itunpekoentzat.
Matrikula epeak 1.txanda: 2018ko ekainaren 4tik 15era arte, biak barne  2.txanda: 2018ko irailaren 10etik 28ra arte, biak barne
Informazioa: DeialdiaLiburuxkaIkastaroen zerrenda osoa Eta, beti bezala, hona hemen nire entresaka, BHko zientzia, matematika eta teknologiakoen artean. Ez ahaztu "agenda 21"koak eta beste ikastaro batzuk, orokorrak, baina irakasle guztiontzako interesgarriak. ....................................................................................................................................................................
En este recién estrenado junio, nos llegan de nuevo los cursos Prest Gara. Como es …

"Egin matematika", problemak eta gehiago

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Irudien jatorria: egin matematika Sites
José Luis Ramos, Tolosako institutuko matematikako irakasle da, problemak ebaztezale amorrotua.  Hain zuzen ere, bere bloga, "Egin matematika", honi zuzenduta dago. Bere sarreretan problema ugari ditugu ikasgelan lan egiteko (gogor gomendatzen dizuet, mate irakasleak baldin bazarete), baina ez da eduki bakarra, sorpresa gehiago erakusten dizkigu. 
1) Bi urtez jarraituan, Prest Gara ikastaroak eman ditu eta honen ondorioz bi problema-bilduma zoragarriak partekatzen ditu gurekin:  15-16 ikasturteko 100 problemak: "Matematikako problemak ebaztea baino atseginagoa da problemak proposatzea"16-17 ikasturteko 100 problemak: "Problemak kalkuluak egiteko baino pentsarazteko dira"2) DBHko 4. mailan edo Batxilergoan garatzeko proiektu bat: Azar e intuición
3)Batxilergoko II. mailarako baliabideak, bereziki, garai hauetan hain garrantzitsuak diren hautaprobetarako ariketak eta bideoak.  4)Berak egindako Sitesean, problema-bildum…