2016/04/26

Zientzia Azoka 2016





Pasa den larunbatean Zientzia Azoka 2016 edizioan parte hartu nuen epaimahaile. Benetan zaila izan zen aukeratzea lan onenak, guztiek hain kalitate altua zuten eta. Goizeko 12:00etatik arratsaldeko 20:00etara garatu zen ekitaldia, sarien banaketa bukaturik eta, nahiz eta egun euritsua izan, bisitarien kopurua ez zen bat ere makala izan.
Edizio honetan 161 lantaldek parte hartu duten arren, Bilbao Zaharrean aukeratutako batzuk ikusgai zeuden: osasunari buruzko 21, ingurumena eta ekologiaren inguruan 25, ingenieritzak eta teknologikoak  22 lan izan ditu, energia gaia 9 taldek lan egin dute eta 7 gizarte zientziak garatu dituzte.
Alumnos de Begoñazki han ideado un proyecto para reutilizar las toallitas húmedas.

Ni beti harritzen nau gazte hauen lana egiteko eta komunikatzeko gaitasunak. Agian adineko pertsona naizenez, nik nire institutuko garai grisak beti gogoan izanda, halako ekitaldietan irakaskuntza nola aldatu den konprobatzeko aukera daukat: horma-irudiak, txostenak, bideoak, foiletoak, blogak, app-ak, robotika, prototipoak, esperimentuak in situ, ikasleen azalpen argiak hizkuntza desberdinetan...han dago ebidentzia.

Horregatik "ikasleen maila jaisti dela" esaldi famatu hau entzuten dudanean, - eta nire bizitza profesional luze osoa entzuten jarraitzen dut - topikazo bat dela konprobatuta daukat.

Lan eta gazte zarituta Zientzia Azokaren web-orrian aurkituko dituzue, baita parte hartzaileen lanak ere. Begirada bat botatzea guztiz gomendagarria da, gure ikasgelako proiektuen ideia onak aportatzen dituztelako.



2016/04/21

¿Participas en el primer seguimiento de aves urbanas?




cabecera 



No hace falta ser experto/a en ciencia ni en aves para poder hacer ciencia ciudadana de la mano de SEO / BirdLife. Por otro lado, puede ser un buen proyecto de investigación para nuestros alumnos y alumnas.  

Hace pocas semanas fué noticia la desaparición progresiva de gorriones en Europa, un 63% en los últimos 30 años. El empleo de plaguicidas y contaminación atmosférica, la escasez de zonas verdes, la falta de alimentos, el aumento de depredadores (cada vez hay más gatos libres)  y la competencia de otras especies invasoras son sus principales causas. Por eso, la existencia de distintas especies y número de aves en nuestras ciudades se ha convertido en un indicador de la calidad ambiental de las mismas. Este proyecto contribuye a concienciarnos de la importancia de mantener y cuidar nuestra fauna urbanita. 

La iniciativa se desarrollará del 15 de abril al 15 de junio. El seguimiento de aves urbanas se puede hacer desde la puerta de casa dando un paseo y parándose en los 10 puntos establecidos en el recorrido. En esos 10 puntos solo hay que contar el número de aves que se detectan (verlas o escucharlas si sabemos distinguir su canto) de cada especie durante 5 minutos: Ejemplo: veo o escucho 3 palomas domésticas, 5 gorriones comunes, 4 mirlos...Puede hacerse en las primeras horas de la mañana o en las últimas de la tarde que es cuando las aves presentan mayor actividad.

Los resultados pueden registrarse en  fichas y enviarse a SEO/ BirdLife o a través de la App del programa.
  

 

2016/04/14

EHUko Udako Ikastaroak / Cursos de verano de la UPV



Ekimen honek aurten XXXV. Edizioa betetzen du eta inoiz baino eskaintza gehiagorekin: ikastaroak, kongresuak, pretakuntza on line.... Urtero bezala, informazio osoa eta izenematea bere web-orrian eskuragarria dugu. Gure arloetan interesgarriak:

2016/04/05

Zientzia Hezkuntza: proiektuen deialdia

Oporrak bukatu bezain laster, Hezkuntza Berrikuntzak harritu gaitu proiektuen deialdia ateratzearekin. Martxoaren 22an datorren ikasturteako Zientzia Hezkuntza proiektuen deialdia kaleratu da bere web-orrian: Ebazpena, 2016ko martxoaren 17koa,  epea maiatzaren 6an amaitzen.
8 modalitate ditugu gure proiektua aurkezteko. Ezin da bi modalitatetan aldi berean parte hartu:

a) «Zientzia Hezkuntza» programaren barruan daudena. Gehienez 1.800 euro. Programa horren ezaugarriak, baldintzak eta materialak bere web-orrian daude. Haur, Lehen eta Bigarren Hezkuntzako ikastetxeek parte har dezakete.

b) Hezkuntza zientifikoaren arloko esperientziak Erakunde batzuekin batera. Bi dira: Zientzia Azokan parte hartzea (DBHko eta Batxilergoko 12 eta 18 urte bitarteko gazteek) eta "Interneten esperimentatu" programaren bidez, LabsLand urruneko laborategien erabiltzea (laborategiko ekintza berritzaileak 10 eta 18 urte bitarteko ikasleen artean). Diru laguntza 550 eurokoa izango da.

c) Hezkuntza-robotikan. Gehienez 1.200 euro, oinarrizko robotika-ekintzak direnean (hainbat eremurekin lotutako ekintzak diseinatzera xedatuak, Scratch edo beste programazio-lengoaia batzuen
bitartez), eta 1.800 euro programazio-lengoaia jakin bat eta dagokion plaka mikrokontrolatzailea
(Scratch, Arduino, Picaxe, Raspberry Pi eta abar) erabiltzen duten robotika aurreratuko ekintzak direnean.

d) Irakasleentzako aurrez aurreko prestakuntza-ekintzak. Gehienez 1.500 euro, 100 euro eskola-ordu bakoitzeko. Ekintza honek Zientzien ikaskuntza sustatuzea, teknologia berriak eta ikerketan oinarritutako metodoak erabiltzea eta ikasleekin, ikerketarekiko eta iniziatiba ekintzailearekiko motibazioa lantzea ditu helburuak.
e) Programazio informatikoaren bitartez (DIGCOMP 3.4 konpetentzia digital baten gisa), eta batez ere, gailu mugikorretarako (App edo aplikazioak) irtenbide digitalak sortzea. 700 euro. Beti ikerketa  bati lotuta, bai egunerokotasuneko arazoak ebazten laguntzea, bai hezkuntza-komunitatearen komunikazioan eragitea.

f) Hedapen zientifiko eta teknologikora xedaturiko ekintzak. Komunikabideekin edo
beste ikastetxe batzuekin batera lan eginez eta erreminta digitalak erabiliz. 1.000 euro.

g) Hiri- edo landa-baratze ekologikoak sortzea. Ureztatze-sistemen eraikuntza, konpost egiteko edo  birziklatzeko sistemak ezartzea. 800 euroko zuzkidura.
h) Ikasleen iniziatiba pertsonala eta ekintzailetza sustatzeko ekintzak. 1.000 euro.

Proiektuaren datuak, planifikazioa eta aurrekontua http://www.proiektuak.net/ aplikazio informatikoaren bidez aurkeztu behar dugu eta eskaerak Herri Ikastetxe plataforman.


.................................................................................................................................................................

2016/03/23

Microbiología vía Twitter

 

La Sociedad Española deMicrobiología (SEM)  imparte el primer curso online de Microbiología vía Twitter con la colaboración de 29 profesores e investigadores de 20 universidades y centros. El curso es gratuito.

Con un lenguaje sencillo, divulgativo y muy visual, el objetivo es llegar a mucha gente distinta y difundir conceptos y nociones básicas sobre microbiología. Está dirigido sobre todo a alumnos de bachillerato, profesores de secundaria, universitarios, profesionales de las ciencias, periodistas científicos y público en general.

Las“clases”son un conjunto de 30-40 tweets de contenido microbiológico variado: webs, links, noticias, imágenes, vídeos, .. Durarán alrededor de media hora y se enviarán a una hora y día de la semana concretos. Para ello solo hace falta conectarse a Twitter el día y a la hora señalados y seguir la “clase” con la etiqueta #microMOOCSEM. Las “clases” se enviarán través de la cuenta de Twitter de la SEM @SEMicrobiologia.

El curso comenzará el martes 5 de abril y se impartirá los martes, miércoles y jueves a las 22 h (hora española) hasta el jueves 2 de junio.  El material quedará recogido en  la dirección: MicroMOOCSEM

 

La SEM dispone también de una sección de recursos educativos:

2016/03/03

Nanokomik




argazkia1NanoKomik proiektua, CIC nanoGUNE eta Donostia International Physics Centerrek (DIPC) antolatu duten komiki-lehiaketa da. DBH eta Batxilergoko ikasleek parte har dezakete (12 eta 18 urte bitarteko gazteek) eta oinarriak hurrengoak dira:
  • Komiki bat prestatu behar dute. Formatua: gehienez A3 eta gutxienez A4 tamainan, gehienez bi orrialde. Lanak paperez edo digitalak izan daitezke.
  • Komikiaren pertsonaia nanobotereak  dituen superheroia asmatu behar dute, nanozientzian eta nanoteknologian oinarrituta, fikziozko pertsonaia bat
  • Epea: otsailaren 1 eta apirilaren 30 bitartean.
  • Hizkuntza: euskara, gaztelania, frantsesa eta ingelesa.
  • Sariak: 400, 250 eta 100 euroko hiru sari jokoan. Hirugarren saria webgunearen bitartez botatuko da.
  • Ideia originalenak, komiki profesional batean birsortuko dira eta gizarte guztiari zabalduko zaizkio honen argitalpenaren eta erakusketa ibiltari baten bitartez.  
Gazteek,  sei hiritan egingo diren komiki eta zientzia tailer irekietan parte hartzeko aukera izango dute.Tailerra teoriko-praktikoa izango da. Lehenik, nanozientziari esker materialek izan ditzaketen propietate harrigarriak azalduko dizkie ikertzaile batek, heroiaren “nanoboterea” aukeratu edo asmatzeko. Ondoren, komikigile batek komiki bat nola marraztu eta osatu erakutsiko die.


Informazioa eta izenematea: NanoKomik

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

NanoKomikes un proyecto promovido por los centros de investigación CIC nanoGUNE y DIPC. Se trata de un concurso de cómics para jóvenes de 12 a  18 años, dónde el personaje principal tiene que ser un superhéroe que tenga nanopoderes.
 

2016/03/01

Generoaren ikuspuntua zientzietan: hausnarketa batzuk

Pasa den astelehenean,  Berritzegunetako ZT aholkulariok  STING proiektua ezagutzeko aukera izan genuen, ElHuyarreko kideak diren Aitxiber Lasa eta Daniel Solabarrietaren eskutik. Jarduera batzuk burutu eta gero, guztion artean hausnarketa polit batzuk sortu ziren. Aprobetxatu nahi ditut nire Berritzeguneko Hezkidetza Mintegian garatzeko, nire kabuz egindako  jarduera batzuekin batera, eta, noski, zurekin partekatzeko ere bai.